听力康复课堂
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与听障孩子沟通的建议

文章发布时间:2016-07-26 浏览人数: 12669

听障孩子选配助听器后,开始很多家长都误以为,以此就可以听到所有声音,就会说话了。慢慢的随着与孩子相处,发现孩子的实际表现与家长的乐观想法有很大差异。通过学习和了解,家长们也知道了助听器只是听力康复的第一步,还需要长期规范的听觉语言训练,才会达到一个相对满意的效果。对弱听孩子而言,主要的交流对象还是自己的家人,而家长也是较了解自己孩子的点滴进步。建议家长与孩子沟通时,能注意到以下问题:
1、帮助孩子养成看着说话者的习惯,在聆听条件不太困难的场合也要看着说话的人,集中精力听对方说话。
2、教导孩子,在说话者说完一句话之前不要打断说话者,以免孩子前后部分话语不连贯,意思听不全。
3、帮助孩子学会总结经常确实听不到的话语,有着针对性的练习,或者及时调试助听器。
4、教导孩子当对方某些话没有听清时,敢于要求对方重复不要害羞。
5、鼓励孩子保持幽默感,学会一些简单有效的处事应变能力。
6、在光线好的地方,要面向孩子说话。以便能看清楚您的口型、面部表情和手势,增强孩子的自信心。在孩子看不到您的情况下,尽量不要跟他说话。
7、改善环境,减少背景噪音,排除干扰。在您力所能及的条件下,保证与孩子的有效谈话。
8、不要过分夸张自己的唇部动作及表情手势,这样会使说的话失真,表情不自然,影响孩子的视觉观察。
其实,家长只要用心,在与自己的孩子相处时,会发现和总结更多有利于孩子学习和成长的方法。希望孩子们都能与家长、老师认真配合。在我们正确的引导下茁壮成长,将来成为国家的栋梁之才! 


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